Intervju Jan Björklund
En stor del av lärarkåren sågar hans sex år vid makten på utbildningsdepartementet. Själv menar utbildningsminister Jan Björklund att han genomför en historisk och absolut nödvändig omgörning av den svenska skolan – och det kommer att ta tid innan det ger resultat.
Du har haft sex år på dig men andelen elever som inte kommer in på gymnasiet bara stiger och kunskapsresultaten sjunker. Varför ska du få fortsatt förtroende?
–Därför att vi nu lägger om hela den svenska utbildningspolitiken för att komma till rätta med den problematiken. Nya läroplaner, ny skollag, ny gymnasieskola, nytt betygssystem, lärarlegitimation, ny lärarutbildning, lärlingsutbildning, det är ju en lång rad mycket stora reformer vi gör. Men det kommer att ta ett bra tag innan det syns på elevernas slutbetyg.
Du sågades rejält i en undersökning bland över 1000 lärare i höstas. En tredjedel gav dig bottenbetyg på en 0–5-skala. Hur ser du på det?
–Lärarkåren är väldigt kluven. I grova drag kan man säga att halva riksdagen är för betyg och halva är emot, och så är det med lärarkåren också. Sedan är det ju så på de flesta jobb att många är oroliga för förändringar och här kommer vi och ändrar på väldigt, väldigt mycket på kort tid. Men vi har ju precis som du säger sjunkit i resultat i 30 års tid, vore det bättre att inte göra förändringar? Det anser jag att det inte är.
Lärarlegitimationerna har blivit kraftigt försenade, hur ser du på det?
–Det är ju absolut inget problem att något blir ett år försenat i det här sammanhanget. Det hade gått att klara de första tidskraven om man hafsat igenom det, men det är ju jag som har fattat beslut om att det är bättre att det blir noggrant och att vi skjuter på det.
Din reform om förkortad gymnasieutbildning för vissa elever har sågats. Bland annat anses det erbjuda en genväg som de med minst stöd hemifrån i större utsträckning kommer ta och sedan få ångra sig. Ser du en sådan risk?
–Nej, inte om detta utformas på rätt sätt. Det är ju inte så att den som är behörig till gymnasiets nationella program ska kunna söka det här spåret i stället. Det är enbart till för dem som verkligen inte har förutsättningar att klara en vanlig gymnasieutbildning.
Lärarutbildningen har länge haft stora problem att locka kompetenta sökande, hur ska du ändra på det?
–Om jag ska peka ut något så är det fem punkter som är centrala. För det första är det lärarutbildningen i sig. Där har vi just gjort en reform med högre krav för att komma in, högre krav för att ta examen och högre krav i själva utbildningen. Det andra är lärarlegitimation och det tredje är karriärreformen som vi nu inför. Skickliga lärare ska kunna göra karriär, få mer ansvar på skolan och då också få väsentligt högre lön.
–Det fjärde är lärarlönerna generellt. Det är ju en förhandlingsfråga mellan parterna men jag välkomnar det avtal som nu har tecknats, det har höga ambitioner. Och den femte punkten är att vi måste minska den administrativa arbetsbördan på lärarna rejält. Lärare ska undervisa, inte bli byråkrater.
ERIK OLSSON
http://www.svd.se/nyheter/inrikes/bjorklund-tillforsvar_7806910.svd
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar